MINT

In unseren Beiträgen berichten wir über spannende Projekte, praxisnahen Unterricht und Erfolge unserer Schüler in den Fächern Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.

Tasten-Akrobatik & App-Abenteuer: digiMINT-Coaching geht in die dritte Runde!

Am Dienstag, den 28. April 2026, wehte ein digitaler Wind durch die Klassenzimmer der VS St. Jakob in Haus. Im Rahmen des „digiMINT-Coaching – Volume III“ tauchten unsere Schülerinnen und Schüler tief in die Welt der modernen Technik ein. Unterstützt wurden sie dabei von zwei echten Experten: OLadMS Daniel Aniser, BEd (Mittelschule Langkampfen) und Professorin Anja Weiterlesen

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Mathe auf Schritt und Tritt: Dank MINT-Scheck wird der Zahlenraum erobert!

Große Freude an unserer Schule! Dank der großzügigen Unterstützung durch das MINT-Team und den heiß begehrten MINT-Zuschuss konnten wir unser Lernmaterial um ein echtes Highlight erweitern: Einen nagelneuen ENWI-Lernteppich für den Mathematikunterricht! Der Teppich nimmt den „Zahlenraum 100“ sprichwörtlich unter die Lupe und ist ab sofort das Geheimgrezept für die 1. und 2. Schulstufe. Lernen mit Weiterlesen

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Innovativer Technikunterricht: 3D-Druck an der VS St. Jakob in Haus

An der Volksschule St. Jakob in Haus wird Zukunftsorientierung großgeschrieben. Seit diesem Schuljahr tauchen unsere Schülerinnen und Schüler tief in die Welt der digitalen Gestaltung und Produktion ein – und das mit modernster Ausstattung und toller Unterstützung. Kreativität trifft Technik: Konstruieren mit TinkercadIm Zentrum unseres Projekts stehen die modernen 3D-Drucker Weiterlesen

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Tiroler Künstler „Pemsel“ zum 3. Mal in Folge zu Besuch an unserer Schule 👨‍🎨

Am Dienstag, den 7. April 2026 – gleich am 1. Tag nach den Osterferien – bekamen wir im Rahmen des Tiroler Kulturservices (TKS) wieder Besuch von Andreas Arnold, bekannt als Künstler „Pemsel“. Nach 2024 und 2025 konnten wir auch dieses Jahr Herrn Arnold wieder für unsere „Hausara“-Schule gewinnen! Dieses Mal Weiterlesen

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Helle Köpfe strahlen heller: Grande Finale des „Reflektor“-Checker-Projektes in der 1a

Die 1a-Klasse machte auch heuer wieder bei der Aktion „REFLEKTOR-CHECKER, das vom Verein „Sicheres Tirol“ veranstaltet wurde, mit! Alle Kinder gaben stets ihr Bestes, um täglich und verlässlich mit ihrer Warnweste in die Schule zu kommen und diese auch auf dem Heimweg wieder konsequent anzuziehen. Nur dann erhielten die Kinder Weiterlesen

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MINT trifft Masche: Die 4. Stufe kombiniert Technik & Kunst beim Lesezeichen-Sticken

Die 4. Stufe war in den letzten Wochen fleißig am Sticken!🧵🧵🧵🧵Mit viel Geduld, Geschick und Kreativität sind wunderschöne Lesezeichen entstanden, die sich wirklich sehen lassen können. (Text: Anika Müllauer, u. a  Klassen- und TuD-Lehrerin der 4. Stufe) WOW und GRATULATION an die Kinder der 4. Stufe!!! Eure Lesezeichen sind großartig Weiterlesen

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Magischer Unterricht 2.0: Zauberer PIPO back at our school again!

Am Tag der Verteilung der Schulnachrichten 2026 gab es ein ganz besonderes Highlight für all unsere Schüler:innen. Zauberer Pipo aus Innsbruck besuchte uns das 2. Mal. Er verstand es wieder, die Kinder mit seiner „Zaubershow“ 2.0 zu begeistern. Lieber Pipo alias Stefan Schertler, danke für deinen erneuten Besuch!!! Wir haben Weiterlesen

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DigiMINTCoaching mit Christoph Wörle in beiden Klassen – Teil 2

Christoph Wörle, DigiMINTCoach und Lehrer an der Volksschule Kirchberg in Tirol, war am 6. Februar 2026 zum 2. Mal zu Besuch an unserer „Hausara“-Schule und gestaltete dieses Mal mit der 1. und 2. Stufe einen spannenden „MINT“-Vormittag mit „Lego Spike Essential“.Die Kinder wurden gekonnt und behutsam von Herrn Wörle ins Weiterlesen

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Juhu, wir haben 10 weitere Chromebooks bekommen!!!

Wir, DIE EINZIGE CHROMEBOOK-VOLKSSCHULE IM BEZIRK KITZBÜHEL, möchten uns recht herzlich bei der Gemeinde St. Jakob in Haus – im Besonderen bei Vizebürgermeister Michael Perterer und unserem Chromebook-Experten OLadMS Daniel Aniser, BEd (Lehrer an der Mittelschule Langkampfen) – für die Bestellung, Anschaffung und Bereitstellung von 10 weiteren Chromebooks bedanken!!! Mit Weiterlesen

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